Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Rosa Tygstrup Greiffenberg

Rosa har haft praktik inom ramen för kandidatprogrammet i genusvetenskap.

"Jeg var i praktik på Københavns Universitet på et forskningsprojekt om aids-krisens danske kulturhistorie. Det var mega spændende at få indblik i en (dansk) genusforskers hverdag, og jeg var med til at indsamle og organisere forskelligt historisk materiale om den danske aids-krise"

En bild på Rosa, som har läst på kandidatprogramet i Genusvetenskap

Namn: Rosa Greiffenberg
Termin/kurs: Termin 6 på kandidatprogramet i Genusvetenskap, våren 2024 

Varför valde du att börja läsa genusvetenskap?

Jeg valgte at starte på kandidatprogrammet i genusvetenskap i Lund, da vi i Danmark ikke har mulighed for at læse en hel uddannelse i genus. Jeg var meget interesseret i intersektionelle genusfrågor, og især det kritiske blik på magtstrukturer tiltalte mig, i måden det behandler organisering af samfundet og muligheder for sociale forandringer. 

Vad har du lärt dig hittills?

Jeg har lært utroligt meget i de sidste tre år, så det næsten er svært at opsummere! Overordnet set har jeg fået en stærk teoretisk forankring i genusfeltet med udgangspunkt i kulturfænomener, levede liv, strukturelle tiltag, og retfærdigheds- og ligestillingsarbejde i Sverige såvel som i resten af verden. Den store frihed i valg af emner til både seminarium og tentamen har givet mig mulighed for at fordybe mig i alsidige emner og at arbejde praktisk med teori og metode på mange forskellige måder. 
Jeg har været glad for måden, hvorpå genusvetenskap behandler forholdet mellem den akademiske verden og den aktivistiske. En underviser kaldte på min første termin genusvetenskap for ”aktivisme på akademisk niveau”, hvilket er blevet med mig alle årene, og har givet mig stor motivation for forandringsarbejdet!

Hur var din första dag på programmet?

Min første dag var på mange måder eksotisk og overvældende, da jeg aldrig før havde været i Lund, og det var spændende at tage toget over Öresund for første gang. Derudover husker jeg primært at det var udfordrende at kommunikere med de andre, da jeg for eksempel slet ikke talte svensk, og da mange af mine klassekammerater ikke forstod dansk. Nu har vi heldigvis lært at forstå hinanden så godt, at jeg bliver spurgt, om jeg har svenske forældre. 

Var hade du praktik och hur var det att ha praktik? Vad fick du göra på din praktikplats?

Jeg var i praktik på Københavns Universitet på et forskningsprojekt om aids-krisens danske kulturhistorie. Det var mega spændende at få indblik i en (dansk) genusforskers hverdag, og jeg var med til at indsamle og organisere forskelligt historisk materiale om den danske aids-krise. Blandt andet læste jeg gamle avisartikler og medlemsblade fra patientforeninger, og jeg deltog når forskerne interviewede forskellige personer med tilknytning til håndteringen af aids-krisen. Som både queerperson og genusstuderende var det på mange måder øjenåbnende at komme denne del af dansk kulturhistorie nærmere, mens jeg samtidig kunne anvende mine akademiske færdigheder fra undervisningen i Lund. Jeg har lært mig meget om livet efter universitetet ved at være i praktik, og det vil jeg virkelig anbefale alle at gøre!

Berätta om dina planer framåt

Efter sommeren skal jeg starte på en masteruddannelse i København. Jeg håber i fremtiden på at kunne arbejde meget mere med intersektionel genus- og queerforskning, og på sigt at kunne bidrage med viden og færdigheder til forandringsarbejdet for en mere socialt bæredygtig verden. 

Vilket råd skulle du vilja ge till en ny student som precis ska börjasin utbildning?

Jeg vil anbefale at udnytte tiden til fordybelse i den teori som virker mest spændende for dig, og at diskutere den med dine venner og klassekammerater! Vi læser mange forskellige og spændende tekster, men det er vigtigt også at udvikle et sprog, som kan behandle al denne teori i det virkelig liv. Desuden er der sat mange timer sat af til at læse, og det kan nogle gange virke uoverskueligt, så husk også at holde pauser. Selvom vi arbejder med ambitiøse og seriøse spørgsmål om diskrimination, ulighed og retfærdighed, kan vi ikke løse hele verdens problemer på en gang. Vi skal også nyde tiden sammen med hinanden.